半月談評論員 潘旭、吳振東

近日，上海戲劇學院“表演系考生高考須達一本線”話題引發網絡熱議。據了解，此說法系誤讀，上海戲劇學院學校招生簡章規定，表演系考生的高考成績要求“不低于所在省（直轄市、自治區）普通類本科第一批次分數線的70%”。可以說，正在進行的高校藝考再次引發了公眾對藝人文化素養問題的關注，呼吁提高演藝專業的文化課成績已成為社會共識。

考生的文化素養如何，最直接和公平的衡量方式就是高考，這也是我國藝考改革大方向的體現。2021年9月，教育部印發相關指導意見，提出到2024年，基本建立以統一高考為基礎、省級專業考試為主體，依據高考文化成績、專業考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度，要求“逐步提高文化成績要求，扭轉部分高校藝術專業人才選拔‘重專業輕文化’傾向。”

“重專業輕文化”，過去一段時間里，高校對藝考生文化素養的要求層次不齊，不少學生和家長也有了“文化課不好，就去學藝術”的想法。然而，弊端已經日益明顯：近年一些藝人及演藝界從業人員因缺乏基本文化知識，在公共場合屢鬧笑話，甚至被輿論譏為“絕望的文盲”，而部分影視文化作品格調不高、內容粗糙也與從業者文化素養不夠密切相關。此外，有的從業者缺乏綜合素養和基本的價值判斷，入了行卻走錯路，甚至觸碰法律底線，走入歧途。

搞藝術首先要有文化。文藝要塑造人心，創作者首先要塑造自己。如果說創作和表演技巧是藝術的“表”，那么文化素養就是藝術的“里”。上海戲劇學院要求考生面試時不允許化妝、不能戴美瞳，有的試題還考察學生對作品背后傳統文化的理解，要求“知其然更知其所以然”等，正是希望引導學生掌握更全面的文化綜合素質，建立正確的價值觀和世界觀。引用一位藝術類高校負責人的話說，“文化素養高的，今后個人的從業路也走得穩、走得遠。整體如此，將有利于我國藝術人才的培養。”

文化課成績要求提高，也許會讓部分藝考生焦慮：在專業上已花費了大量時間和精力，提高文化成績要求，會讓藝考生更難。對此，我們應該相信，真正熱愛藝術的人，敢于面對這樣的大浪淘沙；對學習永遠渴望的人，才能擁有精彩的藝術人生。

招考工作改革，歸根結底在育人。今天的藝考生，可能就出現在明天的大屏小屏上。堅持正確育人導向，選拔和培育德藝兼備的好苗子，才能適應當下和今后對高素質藝術人才的需要，我們的文藝之花才能綻放得更為鮮艷。